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为研究、保护和农业提供无价宝藏:全球种子资源在线搜索库 (为探究保护色的成因,某小组的同学进行了如下探究)

suetone 2024-04-03 2浏览 0评论
全球种子资源在线搜索库:为研究、保护和农业提供无价宝藏引言种子是植物生命的根基,储存着宝贵的遗传信息,对于维持生态平衡、确保粮食安全和推进科学研究至关重要。为了保护和利用全球种子资源的多样性,建立了一个无价宝藏——全球种子资源在线搜索库。全球种子资源在线搜索库是什么?全球种子资源在线搜索库是一个综合性数据库,汇集了世界各地基因库中收藏的种子资源信息。它由粮农组织和全球生物多样性信息机构联合建立,旨在提供一个集中式平台,供研究人员、保护主义者和农民获取和共享种子资源信息。目标和作用全球种子资源在线搜索库的目标是:保护和利用全球种子资源的多样性方便获取种子资源信息,促进研究和保护工作支持粮食安全,确保作物生产的长期可持续性加强全球种子资源管理间的合作特征和内容搜索库提供以下特征和内容:丰富的种子资源信息:包括种类、收集地点、特性和获取途径等信息便捷的搜索功能:用户可以按物种、收集国、特性或关键词等进行搜索图像和文档:搜索库附有种子图像、采集地点地图和相关文档数据标准化:信息使用标准化格式,确保数据兼容性和可比性动态更新:搜索库不断更新,反映基因库中种子资源的最新状况用途和应用全球种子资源在线搜索库的用途广泛,包括:研究:鉴定和研究作物的起源、遗传多样性和适应性开发新的作物品种,提高抗病性和抗逆性跟踪遗传多样性的趋势,预测气候变化的影响保护:识别和保护濒危作物品种管理基因库,确保种子资源的长期保存制定保护策略,防止遗传多样性的丧失农业:发现适合特定气候和土壤条件的作物品种引入新的作物,扩大农业生产的多样性优化作物管理,提高粮食产量和质量结论全球种子资源在线搜索库是保护、研究和利用全球种子资源多样性的宝贵工具。通过提供集中和便捷的种子资源信息,它促进了合作、增强了知识共享,并为解决粮食安全和环境问题做出了重要贡献。该搜索库是确保作物生产长期可持续性的关键资源,也是维护生物多样性、促进科学进步和保护人类未来的重要手段。

自然资源都有哪些

自然环境中与人类社会发展有关的,能被利用来产生使用价值并影响劳动生产率的自然诸要素,通常称为自然资源,可分为有形自然资源(如土地、水体、动植物、矿产等)和无形的自然资源(如光资源、热资源等)。 自然资源具有可用性、整体性、变化性、空间分布不均匀性和区域性等特点,是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉,是可持续发展的重要依据之一。 自然资源分为:生物资源、农业资源、森林资源、国土资源、矿产资源、海洋资源、气候气象、水资源等。 自然资源泛指存在于自然界,能为人类利用的自然条件(自然环境要素)。 联合国环境规划署定义为:在一定的时间、地点条件下,能够产生经济价值,以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。 通常包括矿物资源、土地资源、水资源、气候资源与生物资源等。 它同人类社会有着密切联系;既是人类赖以生存的重要基础,又是社会生产的原、燃料来源和生产布局的必要条件与场所。 自然资源仅为相对概念,随社会生产力水平的提高与科学技术进步,部分自然条件可转换为自然资源。 如随海水淡化技术的进步,在干旱地区,部分海水和咸湖水有可能成为淡水的来源。

关于环境保护的问题

一、地球是我们人类赖以生存的惟一家园。在这个家园里,人是地球的主人。除了我们人类以外,还有许许多多有生命的物质,如花草树木、虫鱼鸟兽等。这些生物与我们生活在同一环境中,共同组成了这个大家庭。

二、水是生命之源,人的生命离不开水。人体中所含的水分约占体重的65%,如果人体损失10%以上的水分,就会导致死亡。

四、如果地球上没有了植物,我们人类和其他生命将不复存在。野生动物依赖于植物,也可以保护植物。以鸟类为例、90%的鸟类以昆虫为食,许多益鸟是庄稼、树木的卫士,是害虫的天敌。100条树虫十几天便可以吃光一棵大松树的树叶、而一对大山雀一天可以吃400多条虫子。如果没有这些益鸟、害虫就会泛滥成灾。

五、在地球上、人类植物和动物,实际上是一个互相依赖的生物圈、朋友圈、谁也离不开谁。人类之所以能在地球上生存是因为生态平衡的缘故。地球给我们人类乃至所有生命的形式、提供了一个生命支持系统--空气、水、适当的光和热、以及能源等等。

六、这种原始的生态平衡从全球范围来看是极其难得的,我们今天或许只能在人类未曾涉足的地方才得以看到。自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时、遭到了人类机大的破坏。只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时,人类的前景才是乐观的。

扩展资料

环境保护:

1、清洁生产

清洁生产首先是使用低杂质的无毒或低毒的原材料,改革生产工艺或更新设备,研究和开发无公害、少污染的生产技术,发展绿色产品,减少单位产出的废弃物排出量。宏观调控产业结构,对消耗高、效益低、污染重的工业企业采取关、停、并、转、迁等调整措施。研制和使用能耗低或采用清洁能源的交通运输工具,逐步淘汰和限制使用落后的交通运输工具。

2、合理利用能源与资源

(1)加强工业生产管理,把环境保护纳入企业生产经营管理轨道。节能降耗,减少物料流失,回收利用可燃气体、余热、余压,工业三废要回收再生、交叉利用,建立闭合生产流程,实现生产过程的机械化、自动化、密闭化,提高设备运行完好率,防止跑、冒、滴、漏和事故排放;

(2)改进燃煤技术,提高燃烧效率,低硫优质煤优先供给民用,积极开发采用无污染、少污染的能源,改革燃料构成逐步实现燃气化和电气化,扩大联片或集中供热。

为研究、保护和农业提供无价宝藏:全球种子资源在线搜索库 (为探究保护色的成因,某小组的同学进行了如下探究) 第1张

3、废弃物处理

对暂无综合利用价值的工业三废要进行净化处理,如采用废气净化和除尘技术来控制烟尘、废气,达到国家排放标准,就能排放。城市生活废品、人畜粪便、污水等应集中进行无害化处理,医院污水可能含多种病原微生物、放射性废物,必须经专门的消毒处理方可排放。

初二上生物期末复习资料

生物中考复习提纲七年级上册第1单元 探索生命的奥秘第1章 周围的生物世界一、我们周围的生物⒈有生命的物体叫做生物。 ⒉除病毒外,生物都是由细胞构成的。 二、生物与环境的关系生态因素非生物因素:阳光、空气、水、土壤、温度等;(直接影响生物) 生物因素:影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。 第2章 探索生命一、探索生命的器具⒈放大倍数越大,物象体积越大,细胞数目越少。 反光镜 凹面镜:光线弱时用平面镜:光线强时用⒉使用:取出→安放镜头→对光(白亮的视野)→放置→调焦(先用粗准焦螺旋下降,注视物镜与标本间距离;后用粗准焦螺旋上升,注视目镜;最后调细准焦螺旋。 )→观察⒊制作临时玻片标本:→滴(植物:清水;人:生理盐水)→取(薄而透明)→浸→展→盖→染(后吸)→看二、探索生命的方法⒈科学探究的一般方法:提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。 ⒉所有的实验都有变量,在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。 第2单元 生物体的结构层次第3章 细胞是生命活动的基本单位植物和动物细胞结构和功能⒈相同点:细胞膜(控制细胞物质进出)、细胞质、细胞核(含有遗传物质,传递遗传信息)、线粒体(呼吸作用场所)⒉不同点:细胞壁、液泡、叶绿体(光合作用场所)第4章 生物体的组成一、细胞的分裂和分化⒈生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大。 ⒉动物、植物组织动物组织:上皮组织(保护、吸收)、肌肉组织(运动)、结缔组织(营养、连接、支持和保护)、神经组织(接受刺激、产生兴奋、传导兴奋)植物组织:保护组织、输导组织、分生组织、基本组织二、多细胞生物体的组成植物体的细胞层次:细胞→组织→器官→个体人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体第3单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色植物的一生一、植物种子的萌发⒈ 种皮(保护)种子结构 子叶(贮存营养)胚 胚芽—→茎和叶胚轴—→连接根和茎的部分胚根—→根⒉种子萌发需要的条件种子萌发的必要条件:具有完整的、有生命力的胚。 种子萌发的外接条件:足够的水、充足的空气和适宜的温度。 ⒊种子萌发条件实际应用⑴将大米播到地里,长不出幼苗的原因是胚已被破坏。 ⑵浸没在水中的小麦种子不萌发,原因是缺乏空气。 二、植物根的生长⒈根尖的结构成熟区—→吸收水、无机盐的主要部位根伸长区—→使根尖伸长尖分生区—→分裂产生新细胞根冠——→保护⒉根的生长一方面是由于分生区细胞的分裂,增加细胞的数量;另一方面是由于伸长区细胞的伸长,增大了细胞体积。 一、 植物的开花和结果⒈雄蕊和雌蕊是花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有关。 ⒉花生“麻屋子(果皮)”、“红帐子(种皮)”、“白胖子(胚)”。 ⒊果实:小麦子粒、玉米子粒、葵花籽;种子:豆类、西瓜子、杏仁、芝麻。 第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用一、光合作用和呼吸作用光合作用 呼吸作用原料 二氧化碳和水 有机物和氧气场所 叶绿体 线粒体条件 光 活细胞产物 有机物(主要是淀粉)和氧气 二氧化碳和水物质转化 二氧化碳和水—→有机物和氧气 有机物—→二氧化碳和水能量转化 固定光能转变成化学能,贮存在有机物中 释放能量反应式光二氧化碳+水——→有机物+氧气叶绿体活细胞有机物+氧气——→二氧化碳+水+释放能量二、 实验探究⒈绿叶在光下制造淀粉实验步骤:①暗处理(将叶片内原有淀粉运走或耗尽)②部分遮光(实验变量:光)③照光④取下纸片⑤酒精脱色(去除叶绿素)⑥滴加碘液实验现象:遮光部分不变蓝呈灰白;未遮光部分变蓝实验原理:淀粉遇碘液变蓝实验结论:绿叶在光下制造淀粉⒉植物呼吸作用产生二氧化碳实验要点:用黑色塑料袋装蔬菜是防止新鲜蔬菜进行光合作用产生氧气实验原理:二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊三、光合作用和呼吸作用原理的应用⒈植物光合作用影响因素:光照、温度、湿度和二氧化碳浓度;增加二氧化碳浓度的方法:增加有机肥,利用微生物分解有机物产生二氧化碳等。 ⒉植物呼吸作用影响因素:温度、氧气和植物细胞的含水量;减弱呼吸作用,减少有机物消耗的方法:降低温度、减少氧气和植物细胞的含水量。 七年级下册第4单元 生物圈中的人第8章 人的生殖和发育人的生长发育和青春期⒈女生性发育比男生早两年。 ⒉青春期的发育特点生殖器官的生长发育青春期性发育第二性征的发育发育形态功能发育:身高和体重迅速增加等第9章 人的食物来自环境一、人体需要的主要营养物质⒈人体需要的主要营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。 ⒉既是人体的组成物质,又是人体内的供能物质是蛋白质、糖类、脂肪。 ⒊人体维生素和无机盐的缺乏症种类 缺乏症种类 缺乏症维生素A 夜盲症 钙 佝偻病、骨质疏松症维生素B 脚气病 铁 贫血症维生素C 坏血病 碘 地方性甲状腺肿维生素D 佝偻病、骨质疏松症二、人体的消化与吸收⒈人体消化系统的组成口腔咽——既是食物通道,又是空气通道食道消化道 胃——最膨大的气管消小肠——最长的器官化大肠系肛门统唾液腺胃腺——消化、吸收的主要场所消化腺 肠腺胰腺肝脏——最大的消化腺,分泌胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒,无消化作用)⒉食物的消化⑴消化酶:有活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物。 ⑵食物在消化道内的消化唾液淀粉酶 酶淀粉(从口腔开始)————→麦芽糖—→葡萄糖酶蛋白质(从胃开始)—→氨基酸胆汁酶脂肪(在小肠内进行)——→脂肪微粒—→甘油+脂肪酸⒊小肠结构与吸收功能相适应的特点:小肠是消化道中最长的一段;小肠内表面有皱襞和绒毛,许多小肠绒毛密布在皱襞上,增大了小肠的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。 绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,都由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。 三、膳食指南与食品安全⒈青少年饮食:足够量的糖类(维持生命活动)、适量的蛋白质(生长发育)、一定量的无机盐、维生素和纤维素。 ⒉早中晚三餐热能:30%、40%、30%。 第10章 人体内的物质运输和能量供给一、 血液的组成和功能⒈血液的组成和功能成分——水等血浆 功能——运载血细胞,运输养料和废物等血液 红细胞:数目最多,双凹圆饼状;内有含铁蛋白质的血红蛋白(结缔组织) 血细胞白细胞:体型最大,数目最少,有细胞核,吞噬病菌血小板:体型最小,止血,加速血液凝固⒉解读血常规化验单血小板 偏少 异常出血红细胞 偏少 贫血血红蛋白 偏少 缺铁性贫血白细胞 偏多 有炎症二、 心脏的结构左心房——肺静脉 左心室——主动脉右心房——上下腔静脉 右心室——肺静脉(左心室的心壁最厚)三、 呼吸系统的组成呼吸道:鼻腔、咽、候、气管、支气管肺(呼吸系统的主要器官,气体交换的场所)四、 人体体温一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应。 体温过高或长期发热,人体的生理功能就会紊乱,甚至会危及生命。 第11章 人体内的废物排入环境一、 人体泌尿系统的组成泌 肾(主要的)——形成尿液尿 输尿管——输送尿液系 膀胱——暂时贮存尿液统 尿道——排出尿液二、尿液的形成⒈滤过作用重吸收作用血液———→原液(原尿)————→尿液肾小球肾小囊 肾小管⒉尿检分析正常尿液中不含:血细胞(血尿) 肾小球病变蛋白质葡萄糖——糖尿病第12章 人体生命活动的调节一、 激素调节⒈人体主要内分泌腺:垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。 激素名称 分泌不足症状 分泌过多症状甲状腺激素 呆小症、地方性甲状腺肿 甲亢胰岛素 糖尿病 低血糖生长激素(垂体分泌) 侏儒症 巨人症⒉二、神经调节⒈ 周围神经系统脑神经系统 脊髓中枢神经系统⒉条件反射和非条件反射⒊人类特有的条件反射:能对抽象的语言、文字等信息发生反应。 八年级上册第5单元 生物的生殖、发育与遗传第14章 生物的生殖与发育一、 生物的无性生殖⒈无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式。 生物常见的无性生殖:出芽(芽体)生殖、营养生殖、分裂生殖和孢子生殖等。 ⒉营养生殖⑴植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖,又叫做营养生殖。 营养生殖(嫁接)的优点:能够保持植物亲本的优良性状,加快植物生殖的速度。 ⑵嫁接:接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。 嫁接时,必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。 ⑶扦插:马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。 嫁接芽接:有桃、山楂、苹果等;枝接:柑、橘等。 压条:夹竹桃、桂花等。 ⒊植物组织培养植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等,在无菌的条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。 植物组织培养的优点:能在短时间内生产出大批植物,并防止植物病毒的侵害。 二、 植物的有性生殖⒈植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。 植物有性生殖的优点:能综合双亲的优良性状,提高后代的生活力。 ⒉植物的传粉自花传粉:同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊,如,水稻等;异花传粉:一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。 ⒊被子植物的有性生殖过程:开花→传粉→受精→果实和种子的形成。 ⒋果实和种子的形成受精胚珠卵细胞—→受精卵—→胚 种子子房 珠被—→种皮果实子房壁———————————→果皮果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关。 三、 昆虫的生殖与发育⒈家蚕的生殖与发育⑴家蚕在生长发育过程中,要经过四次蜕皮和四眠;要经过四个时期:受精卵→幼虫→蛹→成虫。 ⑵完全变态发育:幼虫和成虫时期在形态结构和生活习性上有明显的差异。 如蚊、蝇、蜜蜂等。 ⒉蝗虫的生殖与发育⑴蝗虫的幼虫经过五次蜕皮;要经历三个发育时期:受精卵→幼虫→成虫。 ⑵不完全变态发育:幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致。 如蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。 ⑶灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。 ⒊昆虫的生殖和发育特点:有性生殖、体内受精,变态发育。 四、 两栖类的生殖与发育⒈两栖类的生殖和发育特点:有性生殖、体外受精,变态发育。 ⒉蛙的发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 蝌蚪这一发育时期相当于昆虫的幼虫期。 ⒊蝌蚪的呼吸:外鳃→内鳃→肺;先后肢后前肢。 ⒋两栖类的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚,因而它们的生活范围受到一定的限制。 五、 鸟类的生殖与发育⒈鸟类的生殖发育特点:有性生殖、体内受精,先体内发育后体外发育;多数具有筑巢、求偶、交配、产卵等行为,提高了后代的成活率。 ⒉鸟类的发育过程:受精卵→胚胎→雏鸟。 ⒊早成鸟:鸡、鸭、鹅、大雁等;晚成鸟:家鸽、燕子、麻雀等。 第15章 生物的遗传和变异一、 DNA是主要的遗传物质⒈细胞核是遗传信息的中心⑴遗传和变异是生命的基本特征之一,是生物界普遍存在的生命现象。 ⑵遗传:生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象,也可说是生物性状由亲代传给子代的现象。 ⑶细胞核是遗传信息的中心和信息库。 ⒉细胞核中的遗传物质⑴染色体每一种生物的体细胞内,染色体数目一定,一般成对出现。 染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要。 人的体细胞中多了或少了一条染色体,可能导致严重的遗传病。 例如,当一个婴儿的体细胞中的第13对染色体多了一条,即有47条染色体就会导致先天性裂唇。 DNA染色体主要是有蛋白质和DNA组成的,DNA是主要的遗传物质。 ⑵DNA与基因DNA分子是双螺旋结构的,上面具有特定遗传效应的片段叫做基因。 二、 人的形状和遗传 染色体 ⒈遗传性状:可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。 相对性状:一种生物的统一形状的不同表现类型。 ⒉基因控制生物的性状基因控制生物的性状,是最基本的遗传信息单位。 显性基因是控制显性性状的基因;隐性基因是控制隐性性状的基因。 隐性基因在显性基因存在时所决定的性状表现不出来。 三、 人的性别决定⒈性染色体和常染色体人的体细胞中共有23对染色体,,其中常染色体22对,性染色体1对。 女性 男性体细胞 22对+XX或44条+XX 22对+XY或44条+XY生殖细胞 22条+X 22条+X或22条+Y⒉性别决定的方式性别决定和受精卵携带的性染色体有关;对人类来说,子代的性别主要决定于精子。 鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物的性别决定方式和人基本一样;但鸟类与人的性别决定方式不一样。 四、 遗传病和优生优育⒈遗传病:由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。 常见的遗传病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聋哑等。 ⒉优生优育包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。 遗传咨询的目的是避免遗传病患儿的出生。 五、 生物的变异⒈变异:生物体亲代与子代以及子代个体之间的差异。 ⒉变异对生物的生存和发展的意义可遗传变异是由遗传物质发生变化而引起的,单纯由环境引起的变异是不可遗传变异。 生物的变异有利于生物适应不断变化的环境。 第6单元 动物的运动和行为第16章 动物的运动一、 动物运动方式的多样性⒈动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动,主动地、有目的地迅速改变其空间位置。 陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。 ⒉动物通过运动主动地适应环境,提高了生存能力。 生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所,从而有利于自身的生存和繁殖。 二、 动物运动的能量来源⒈动物的运动器官或结构草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动,变形虫依靠伪足运动。 蚂蚁等昆虫的足分节,依靠足部肌肉的收缩和舒张,使分节的足产生运动。 运动时,一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组,进行交替运动。 ⒉脊椎动物的运动系统脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。 其中,骨和骨连接构成骨骼,因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。 ”骨骼(骨和骨连接)是动物形体的基础,为肌肉提供了附着点。 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。 人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。 ⒊动物运动的能量来源消化吸收呼吸作用释放能量食物———→细胞———→ATP———→肌肉第17章 动物的行为一、 动物行为的主要类型觅食行为:如蜘蛛织网等;防御行为:对维持个体生存和种族繁衍十分重要;生殖行为:能够是动物的子代数量增加,有利于种群的繁衍;社群行为:指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为;其他行为:某些鸟类的迁徙行为,某些鱼类周期性、定向性的洄游行为等。 二、 动物行为的生理基础⒈先天性行为:动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为,也称为本能行为。 ⒉后天性行为:不是生来就有的,是动物在成长过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关,大脑皮层越发达,学习能力就越强。 ⒊动物行为的生理基础动物的行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。 动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。 动物越高等,解决问题的能力就越强,适应各种生活环境的能力也越强。 第7单元 健康的生活第18章 疾病与免疫一、 传染病⒈常见的传染病传染病:指由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病的特征:具有传染性和流行性。 病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。 传染病类型 病原体 常见的传染病呼吸道传染病 细菌 肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳、流行性感冒消化道传染病 寄生虫 甲型肝炎、细菌性痢疾、蛲虫病血液传染病 病毒 乙型肝炎、疟疾、丝虫病体表传染病 真菌 血吸虫病、狂犬病、破伤风、淋病⒉传染病的传播和预防⑴传染病传播的三个环节:传染源、传播途径、易感人群。 传染源:能够传播病原体的人或动物。 传播途径:病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。 易感人群:对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。 ⑵预防传染病的重要措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 控制传染源:对传染病病人应尽量做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。 如对传染病人进行隔离。 切断传播途径:如保护水源、消毒餐具,以及加强个人卫生等。 保护易感人群:如通过锻炼身体增强体质和采用预防接种。 二、 威胁健康的主要疾病⒈心血管疾病:由心脏和血管的病变引起的疾病。 ⑴冠状动脉冠状动脉给心脏的肌肉运来氧气和养料,同时运走代谢废物,最终流入右心房。 ⑵冠心病冠心病:冠状动脉发生病变,导致心脏的肌肉缺血的病变。 如心绞痛(心脏肌肉暂时性缺血而胸闷、心前区疼痛)、心肌梗死(冠状动脉被凝血堵塞,血液不流通)。 冠心病成因:高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等。 患心绞痛的病人的急救药物:硝酸甘油、麝香保心丸。 ⒉癌症癌变发生部位:除了头发、指(趾)甲外的所有组织、器官。 我国排在第一位的恶性肿瘤是胃癌。 城市中排在第一位的恶性肿瘤是肺癌;农村中排在第一位的恶性肿瘤是胃癌;青少年和儿童中排在第一位的恶性肿瘤是白血病。 治疗白血病的最好方法是骨髓移植。 致癌因子物理致癌因子物理致癌因子:如X射线、电离辐射;化学致癌因子:如亚硝酸盐、黄曲霉毒素;病毒致癌因子:乙型肝炎病毒、疱疹病毒。 治疗癌症的方法:外科疗法、化学疗法、放射疗法和基因疗法(新的治疗方法)三、 免疫⒈人体的免疫功能免疫防线 名称 功能第一道防线 皮肤和粘膜 阻挡病原体侵入,分泌杀菌物质第二道防线 杀菌物质和吞噬细胞 溶解、杀灭和吞噬侵入人体的病原体第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体;识别和吞噬病原体第一、二两道防线是生来就有的,它们不是针对某种特定的病原体,不具有选择性或特异性,对多种病原体都有防御作用,是非特异性免疫;第三道防线是特异性免疫。 ⒉人体的免疫器官主要有脾、扁桃体和淋巴结等;免疫细胞主要是淋巴细胞。 ⒊抗体和抗原抗体:某种病原体侵入人体,受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊蛋白质。 抗原:引起人体产生抗体的物质。 ⒋计划免疫:有计划进行的预防接种。 “四苗免疫”:接种卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗和麻疹疫苗,以预防和控制结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹。 4月25日是“全国儿童预防接种日”。 第19章 珍爱生命一、 远离烟酒⒈酒中含有酒精(乙醇);酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒(俗称“醉酒”)。 ⒉香烟中含有尼古丁等致癌物质;长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸道疾病。 ⒊世界卫生组织将每年的5月31日确定为“世界无烟日”。 《中学生日常行为规范》也要求中学生“不吸烟、不喝酒”。 二、 拒绝毒品⒈某些医疗药物(杜冷丁等)被滥用时,也会成为毒品。 ⒉目前我国重点监控、查禁的毒品是海洛因。 ⒊注射毒品可能感染乙型肝炎、艾滋病等。 ⒋吸毒成瘾的原因:吸毒后,外来的吗啡肽进入人体,减少并抑制了人脑中类吗啡肽的分泌,最终使类吗啡肽完全停止分泌。 三、 关注健康健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。

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