为学生量身打造的苹果优惠，助你学术征程更轻松！ (为学生量身定做)

教育优惠有哪些？

教育优惠覆盖范围很广，在中国大陆的高校在读生刚录取的高校新生代表子女购买的高校学生家长幼儿园小学中学和高校的教师及教职工研究生博士生海外高校就读的中国留学生需要注意的是，仅可在中国大陆的苹果在线；1苹果教育优惠的意思是在读以及新录取的高校学生及其家长，以及各年级教师和教职员工会有相关的优惠政策Macipad和ipod的所有机型都可以享受这个教育优惠范围幼儿园初级和高级中学 中国的公共或私立幼儿园初；苹果的教育优惠是针对准大学生在高大学生以及所有的教师教职工群体，购买iPadMac等产品可以享受到不少的优惠2021年的苹果返校季活动时间7月16日至9月27日，在这段时间内购买iPadMac不仅享受教育优惠价格，还可以；苹果的教育优惠不止大学生可以使用，已录取但未入学的新生以及学校的教师工作人员都可以使用教育优惠是现在正在火热进行的优惠活动，在校大学生和老师都是可以申请认证的，当认证通过后就可以在天猫旗舰店和苹果官网享受到教育；大学毕业生可以享受除了在apple官网购买以外，在京东apple自营店和天猫apple旗舰店都可以购买教育优惠版之前有在支付宝进行大学生认证过的，可以直接去某宝天猫旗舰店下单官网不行支付宝认证过的毕业两年以后都可以享受；2022苹果线下门店有教育优惠项目优惠有2种，教育优惠，以及返校促销，优惠是可以叠加的返校促销是限定时间内购买指定的ipad或mac赠送airpods耳机3教育优惠是全年一直都有的，可以特价购买全系的ipad以及mac产品，高等院校。

苹果教育折扣，一直是苹果的长期活动，只要有资格购买，随时都可以享受折扣是指你可以通过购买苹果产品来省钱，大约是95％的折扣不同产品的折扣不同，可以节省数百到数千美元相关内容苹果购买优惠教育人群和购买数量限制；1教育优惠面向在读以及新录取的高校学生及其家长，以及各年级教师和教职员工2全年任何时间都可以参加3可选择苹果官网指定的机型，iPhone不包括在内，不过Mac和iPad系列的所有产品基本都能享受到相应的福利4每个。

1购买资格，教育优惠人群，学生在校大学生，包括本科专科研究生博士生，也包括已录取的准大学生准研究生等教职工公立大学私立大学专科院校的高校教职工学校雇员公立或私立幼儿园小学中学的任何雇；新学期优惠活动顾名思义就是给学生准备，苹果要求是18岁及以上才能符合要求，这个年龄的学生在国内一般是高中生了，这次苹果直接把两款新MacBook系列笔记本作为优惠的主打机型，因为这两是他们目前最便宜的Mac电脑了，此前更；苹果教育优惠是一直以来的长期活动，只要你是有资格的购买人，随时都可以享受教育优惠苹果“返校”促销是苹果一年一度的开学季活动，通常在每年的暑假期间开始，持续到九月份苹果天猫旗舰店是苹果的官方店铺是苹果自己开的。

iPad 每学年可以购买两2台如以上条款，苹果对购买教育优惠的人群以及购买数量都做出了明文条款限制，教育优惠顾名思义就是以教育为目的，普遍面向在读以及新录取的高校学生及其家长，以及从幼儿园到高中的各年级教师；不可以苹果教育优惠可适用于Mac及iPad两大系列产品，并不包括iPhoneAirPods等苹果产品另外值得注意的是，教育优惠面向在读以及新录取的高校学生以及各年级教师和教职员工，并不适用于所有消费群体苹果教育优惠审核标准。

苹果今年的教育优惠活动于7月14日正式开启，官网信息显示通过该优惠活动该买Mac或iPad能够节省更多，同时还有Apple Pencil和智能键盘优惠八折加购AppleCare+服务计划等值得一提的是，通过该教育优惠活动购买指定产品，可免费；之所以叫做苹果的“教育优惠”，而不是“学生机”，因为苹果还给予教职员工同样的优惠享受苹果教育优惠的人群包括高等院校，大专院校在校大学生高等院校，大专院校中小学各年级的老师行政人员或职员，都有资格获得。

班主任为孩子“量身定制”古诗词体期末评语，你觉得怎么样？

啥？古诗？还“量身定制”？怀着膜拜的心情我拜读了两位老师的评语，不过，有点失望，说心里话，水平一般，说是古诗有点牵强，顶多算是打油诗吧。

再说，评语是给谁看的？学生和学生家长。他们对这个貌似古诗的“诗”能不能看懂？明不明白老师对自己或者对自假孩子到底是个什么评价？老师用这样“诗歌”评语，是为了秀一下自己的语文功底，还是为了激发学生对古诗词的热爱呢？

我倒是觉得评语应该直白中肯，至于是不是古诗体，倒没有那么重要，结合学生平日的表现，实事求是地给予评价，提出要求和希望。因为评语的目的就是让学生和家长知道自身的优点和不足，以求扬长避短，更进一步。

学期结束了，每个小学班主任都在对本班学生进行一个阶段性的评价。我任教二十余年，评语的写法也发生了一些改变，以前用诸如“该生在校……”开头，在评语中，优点缺点会写，有的严格的老师可能提缺点还写得比较多，期望写得比较多。评语口气有点居高临下，比较生硬。

后来教育部门要求使用鼓励加特长的方式对学生进行评价，所以评价开头变成“你是一个xx的孩子”提出建议时，也会使用，“老师希望……”之类的语言。老师评价语气变得比较平等。对这种转变，我认为是必要的，照顾到孩子的心理，让孩子认识到自己的优点，找到自信。

但是对于这种古诗式的评价，也算是一种新的尝试，从老师的评语看，也是侧重鼓励表扬，发掘孩子的优点，如果孩子们能看得懂的话，也可以对学生渗透国学知识。只是，诗的内容有限，寥寥二十几个字要想写清楚孩子的表现，比较困难。所以，还是用鼓励性语言加特长的方式会比较好，渗透国学知识可以在平常课堂中进行。

教师教育：如何为学生量身打造学习方案

一名卓越的教师，面对学生的困惑或不足，绝不会急于向家长告状，而是细心地为学生量身打造新的学习方案。 本文将从规划学习时间和高效利用自习课两个方面，为大家介绍如何为学生量身打造学习方案。 🌅📅规划学习时间规划学习时间是制定学习方案的第一步。 早晨、上午、下午和晚上，每个时间段都有不同的学习方式和技巧。 坚持科学利用时间，你会发现学习效率大大提高。 📚💼高效利用自习课自习课不仅仅是完成作业的时间，还可以用来复习所学的知识、预习的新课。 记得要文理交叉，动口与动手相结合，避免长时间学习同一科目或重复做同一类练习，这样你的大脑才能保持活力，学习效率也会大大提高。

若对本页面资源感兴趣，请点击下方或右方图片，注册登录后

搜索本页相关的【资源名】【软件名】【功能词】或有关的关键词，即可找到您想要的资源

如有其他疑问，请咨询右下角【在线客服】，谢谢支持！